第500章 501.误会了 (第2/3页)

在这里接受的教育几乎跟发达国家的教育水平平齐，而在其他内部地区，教育资源则十分缺乏，教授英语的也大多都是一些印度本土人，其水平自然也不怎么样，这在中国也有这种情况，好的中学，几乎全部都是请外教来教授英语，并且校园环境优美，设备完善，老师也都是国家教育出来最为优秀的一群人。

    但是其严峻情况远远没有印度来的严重，在印度，是百分之十的人接受着良好教育，而百分之九十的人接受着恶劣的教育，而在中国，接受着良好教育的比例起码在百分之七十左右，你只要身处在城市之中，一般接受到的教育就不会太差，投影仪，电脑之类的设备总是有的，操场篮球场随处可见，有一些或许还有体育馆之类的建筑，而这些在印度，只有百分之十的人或许才能享受。

    至于说在这百分之七十之中又有多少接受着更好的教育，而剩下的接受着不怎么样的教育，那就仅仅只是八十分和一百分的差距而已，差距虽然有，但并不是致命的，且也可以通过努力弥补，而剩下的则是六十分，甚至不及格的，这之间的差距，除非是天才，若只是资质一般的小孩儿，是根本无法弥补的，印度便是这么一个情况，百分之九十的人接受着非常落后的教育，一个老师甚至要兼三四门课，一个班级一百多个人，一堂课下来，你也根本不清楚到底有多少人听懂了，有多少人又没有听懂。

    而在中国，大部分的孩子所受到的教育是不错的，他们的专业课每一门都有单独的老师教导，学校还会请外教来进行教育，该有的东西也都有，一个班平均下来四五十个人，虽然相比起欧洲来说要多一些，但是中国作为一个人口大国，能够做到这一点已经非常不容易了，至于剩下的百分之三十，国家也在不停的改善着他们的教育水平，比如说乡村教师的计划，还有大学生下乡教育可以获得补贴之类的方式，来让贫困地区的学生也可以受到不错的教育，这是中国正在切实进行的工作，而这一点在印度，你是很难感受到的，事到如今，印度建国已经有七十三年的时间了，可文盲率却依旧有百分之三十左右，这在中国简直是不敢想象的事情。

    从中可以看出，中国人到底有多么的重视教育，而中国人为什么会重视教育，就是因为中国自古以来，在和平年代的上升渠道，便就是读书而已，现在很多人说读大学没有用，还不如去做生意，可是随着市场经济的逐渐完善，想要靠做一些简单的生意便发家致富，这实在是一件不太容易的事情，而读书也就成了唯一的选择。

    而读书之中，尤其以重点大学为重中之重，无论是社会还是国家，对于重点大学的孩子一般都会寄予厚望，国家的投资也是非常的多，培养出来的人才自然也非常的多，这便是读书的作用，在中国，一个底层的孩子最容易翻身的一条路，也就是读书了，而在战争年代，自然是做军人更加容易翻身了。

    和平年代，一个普通家庭的孩子去参军，若想要在军队中做出一番什么样的事业，这是非常难的，而在战争年代，一切的关系、资历都将成为废纸，只有战斗经验才是最为重要的，而到了这个时候，胜者为王则是必然的事情，即便领导者或许依旧希望是自己的亲信率领军队去征战，但士兵们却不会愿意听从一个愚昧的领袖，他们更愿意听从一个能让他们活下来的领袖，这就导致在战乱年代，一介平民，骤然登上高位的人，有非常多的例子，朱元璋无疑是其中的佼佼者，一介最为底层的平民，甚至还当过乞丐，最后凭借自己的能力成为一朝天子，这样的人生，或许也就只能发生在中国这片不太重视出生的土地上了。